為了合理利用廢棄資源，一些人提出了將廢棄學校改建為廠房的建議。那么，這種做法是否屬于違建呢？下面將探討廢棄學校建廠房是否屬于違建的問題。
一、政策與法律法規背景
根據《中華人民共和國城市規劃法》和《中華人民共和國土地管理法》等相關法律法規，改建廢棄學校為廠房需要符合城市規劃和土地利用規劃等相關規定。同時，需要遵守環境保護、安全生產等方面的法律法規。
二、是否違反法律規定
將廢棄學校改建為廠房是否違反法律規定，需要從多個角度進行分析。首先，需要了解當地的城市規劃和土地利用規劃情況。如果改建行為符合規劃要求，且獲得了合法的審批手續，那么就不屬于違建。但是，如果沒有經過合法的審批手續，或者改建行為不符合規劃要求，那么就屬于違建。
其次，需要了解相關法律法規的具體規定。例如，《中華人民共和國環境保護法》規定，建設項目的環境影響評價文件未依法經審批部門審查或者審查后未予批準的，該項目審批部門不得批準其建設。如果廢棄學校改建為廠房的項目未經過環境影響評價審批，就不能獲得合法的建設許可。
三、是否符合環保要求
除了是否違反法律規定之外，廢棄學校建廠房是否符合環保要求也是一個重要的問題。改建過程中可能會產生建筑垃圾和噪音污染等問題，因此需要采取相應的環保措施。同時，改建后的廠房生產過程中可能會產生廢水、廢氣、噪聲等污染物，需要采取有效的治理措施來確保環保達標。
四、對當地經濟和社會發展的影響
廢棄學校建廠房對當地經濟和社會發展可能產生一定的影響。一方面，改建為廠房后可以充分利用廢棄資源，促進當地經濟發展。另一方面，改建后的廠房可以為周邊社區提供就業機會和公共服務，從而促進當地社會的發展。
然而，改建廢棄學校為廠房時需要注意一些問題。首先，改建過程中要注意保持原有結構的穩定性和安全性，避免對周邊環境造成影響。其次，改建后的廠房要符合環保要求，避免對周邊居民的生活造成不利影響。最后，要注意合理規劃用地，確保改建后的廠房與周邊環境相協調。
五、結論
綜上所述，將廢棄學校改建為廠房是否屬于違建需要具體情況具體分析。如果改建行為符合法律法規和規劃要求，且獲得了合法的審批手續，那么就不屬于違建。同時，需要遵守環保、安全等方面的法律法規，確保改建后的廠房符合環保要求，并合理規劃用地，避免對周邊環境和居民生活造成不利影響。建議相關部門在審批廢棄學校改建為廠房的項目時，要嚴格把關，充分考慮環保、安全、規劃等方面的問題，以確保改建后的廠房能夠為當地經濟和社會發展帶來積極的影響。
